曙海教学优势
本课程，秉承二十一年积累的教学品质，以项目实现为导向,面向企事业项目实际需要,老师将会与您分享设计的全流程以及工具的综合使用经验、技巧。课程可定制,线上/线下/上门皆可,热线:4008699035。
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课程大纲：
第1部分 嵌入式软件新途径——组件化设计
1.1 迎接软、硬件整合设计时代的来临
1.2 嵌入式系统设计：组件化新思维
1.3 重视组件的依赖（dependency）
1.4 认识软件组件
1.5 组件化软件的目标：有机次序
1.6 组件化软件的手段：对象（oo）技术
1.7 认识对象模型（object model）
1.8 对象建模语言——uml
1.9 简介uml开发工具
1.10 从uml到c：以电冰箱为例
1.11 从uml到c++：以电冰箱为例
1.12 从uml到java：以电冰箱为例
1.13 以c编写面向对象程序
第2部分 uml如何表达组件的沟通
2.1 “数据交换”沟通方法
2.2 “消息传递”沟通方法
2.3 练习“消息传递”表示法
2.4 设计实例探讨
2.5 c程序实现示范
2.6 c++程序实现示范
2.7 java程序实现示范
第3部分 uml如何表现whole-part结构
3.1 组件化与whole-part关系
3.2 整体/部分（whole-part）结构关系
3.3 uml如何表达whole-part关系
3.4 软件whole-part结构设计
3.5 设计实例探讨
3.6 c程序实现示范
3.7 c++程序实现示范
3.8 java程序实现示范
第4部分 uml如何表示组件状态的变化
4.1 组件的行为（behavior）
4.2 状态（state）与行为（behavior）
4.3 组件状态的转换
4.4 状态转换触发的行为
4.5 如何设计状态
4.6 设计实例探讨（一）
4.7 设计实例探讨（二）
第5部分 uml如何实现use case
5.1 use case：收益与成本的交会点
5.2 从3个角度看use case
5.3 如何分解use case
5.4 use case模型的角色
5.5 如何编写use case描述
5.6 以use case表达创新功能
5.7 表达use case之间的关系
5.8 设计实例探讨
5.9 c程序实现示范
5.10 c++程序实现示范
5.11 java程序实现示范
第6部分 uml如何表达组件的活动
6.1 why活动图（activity diagram）
6.2 活动分配（assignment）
6.3 细说活动图
6.4 设计实例探讨
6.5 c程序实现示范
6.6 c++程序实现示范
6.7 java程序实现示范
第7部分 uml如何表达设计模式
7.1 何谓模式
7.2 认识设计模式
7.3 设计模式的起源
7.4 简介3个软件模式
7.5 设计实例探讨
7.6 c程序实现示范
7.7 c++程序实现示范
7.8 java程序实现示范
