曙海教学优势
本课程,秉承二十一年积累的教学品质,以项目实现为导向,面向企事业项目实际需要,老师将会与您分享设计的全流程以及工具的综合使用经验、技巧。课程可定制,线上/线下/上门皆可,热线:4008699035。
曙海培训的课程培养了大批受企业欢迎的工程师。大批企业和曙海
建立了良好的合作关系,合作企业30万+。曙海培训的课程在业内有着响亮的知名度。
课程大纲
第一讲:华为工作思路的“逻辑地图”
一、谋定而后动——把握事物的来龙去脉
1. 思维导图、逻辑树、鱼骨图培养我们什么思维
2. 一个项目任务的维度有哪些
二、不要“先干起来再说”
1. 华为的新员工培养机制
2. 华为的老员工都学会了问问题
第二讲:管理者的项目统筹角色
一、生来不是管理者,但生来就是个“项目经理”
1. 项目团队领导者
2. 交付项目环境与氛围的营造者
3. 项目经营、质量和客户满意的责任者
4. 项目执行的管理者
5. 项目交付策略/方案制定者
情境演练:我们要统筹一场晚会,你是项目经理,请列出你的LIST
二、效率是设计出来的——华为项目制与运营底层逻辑
1. 华为的组织变革的效率提升
2. 项目里程碑的多维度管理
情境演练1:华为的非洲苏丹项目实践
三、效率的提高需要帮手——华为之一个好汉三个帮
1. 怎样向身边人发出求助
2. 怎么向别人请教
3. 学会放权和放手都是求助的有效手段
互动游戏:把一百张纸片从一写到一百,怎样的方式最快
第三讲:规划时间不是时间规划
一、华为时间清单的具体内容
1. 工作的时间干工作的事情
2. 华为时间甘特图的进程化管理
3. 设定好的时间进程需要调整时怎么做
二、自管理者的管理
1. 时间管理诊断表及时间浪费的六大现象
2. 时间管理做不好的五个原因
3. 自管理者的时间管理与工作计划
三、华为工作心得——每天工作结束的总结之习惯的养成
1. 工作做着做着就虎头蛇尾收场了
2. 华为的狼性法则是适应习惯的结果
第四讲:团队成熟协作的指标是有效沟通程度
一、华为人的沟通—“你知我知你”
1. 设定问题的逻辑思维——智商的表现
2. 设定问题不是质问、责问——情商的表现
3. 回答问题的思路——结构化思考的表现
4. 沟通中比较重要的环节是”倾听“——最正确的废话
二、暴力沟通之”哦,我明白了“
1. 沟通质量的检验——善于翻译对方的话语
2. 咨询式沟通重点在于提示对方你不懂的环节
3. 职业工作者的沟通中,听和说之间游刃有余的转换
三、关键对话的关键技巧
1. 对话模型与预演表达逻辑
2. 少不了的”询问“”汇报“和”说服“
第五讲:不会任务管理,就不会高效行动
1、WBS:既简单又强大的任务分解工具
2、如何用WBS分解工作任务
1)结构化任务的分解层次
2)工作包的五个要素
3)合理的第二层分类有助于分解效率
4)要有明确的交付件
5)责任者应该放在哪层工作包上
练习:直营店要装修改造,你作为项目承接人,什么时候把WBS交给我?