曙海教学优势
本课程,秉承二十一年积累的教学品质,以项目实现为导向,面向企事业项目实际需要,老师将会与您分享设计的全流程以及工具的综合使用经验、技巧。课程可定制,线上/线下/上门皆可,热线:4008699035。
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现场管理培训课程
课程大纲:
1.现场管理概述
1.1 现场管理的定义及对象
1.2 现场管理的使命(目标)
2.管理的基本概念
2.1何为管理和管理者
2.2 管理者必备的三大能力
2.3 管理者的三重立场
2.4 初级管理者的作用
2.5 管理的方法
3.计划的技巧及制作
3.1 制定计划的技巧
3.2 工作计划举例
3.3 生产计划的重要性
3.4 生产计划在生产管理上的任务
3.5 生产计划的实施步骤
3.6 产能负荷分析
3.7 生产计划管制使用表单举例
3.8 物料跟催、库存控制及副资材管理
3.9 生产计划控制的职责功能
3.10 生产绩效管理
3.11成品出货与生产计划的关系
3.12 成品出货流程简介
4. 解决问题的技巧
4.1 管理者与担当者解决问题手法的差异
5.业务改善的技巧
5.1业务改善的概念
5.2 业务改善的目标
5.3 业务改善的对象
5.4 业务改善的顺序
5.5 由改善引起的N现象
6. 现场改善的工具
6.1 作业动作改善的基本原则------动作经济原则介绍
6.2 现场改善着眼点举例说明
6.3 建立新方法的技巧
7.工厂常见的浪费活动
7.1 从TPI活动看浪费
7.2 从4M1E (即:人员、机械设备、物料、方法和环境)看浪费
观看制造现场浪费改善案例集(VCD)
8. 思考方法与观察方法
9.职责与职权
9.1职责
9.2 职权
9.3 责任与职权三方的等价关系
10.善于批评
10.1善于批评
10.2善于批评的三原则
11.生产部早会的意义
12.创建充满活力的工厂环境
13. 培养部下的能力
14. 日常工作技巧
14.1 工作应负有责任感
14.2 意志的疏通
14.3 解决问题的步骤
14.4 报告的方法
中途做一个小测试------(评估自己的能力)
15. 现场目视管理
15.1 看得见的管理说明-----用保龄球运动加以说明
15.2 目视管理的定义
15.3 目视管理的方法
15.4 举例说明
16. 现场5S管理
17. 工序管理与作业管理
17.1 工序管理
17.2 作业管理
18. 安全生产
19. 与学员沟通